第28章 科举的新风向

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时间回到1736年西月初九，大清三年一次的科举殿试有条不紊地进行着。_删′8*墈+书~罔￠

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考场上，考生们埋首奋笔，尽情施展自己的才学，对经史典籍和时政的作答如行云流水，这场关乎他们命运的考试在紧张而有序的氛围中逐渐接近尾声。

待所有试卷收齐，阅卷工作紧锣密鼓地展开，一切都按照往年的流程稳步推进，众人满心期待着放榜时刻的到来。

就在放榜日期快要临近的时候，礼部尚书突然接到弘历皇帝的旨意，要求增设殿试面试环节。

这一消息如同巨石投入平静的湖面，瞬间在礼部炸开了锅。

礼部的官员们既惊讶又紧张，赶忙着手准备面试的相关事宜，同时紧急通知那些参加殿试的考生。

消息传到考生耳中，大家都惊呆了。

原本以为考试己经结束，正翘首以盼着放榜结果，没想到突然又冒出个面试。

一时间，考生们的心情变得复杂起来，有的焦虑不安，担心自己毫无准备；有的则跃跃欲试，觉得这是一次展现自己的新机会。

面试当天，考生们怀着忐忑的心情早早来到指定地点。

现场气氛比笔试时更加紧张，大家都在猜测面试会问些什么问题。_k?a.n?s_h`u,p¨u.*c~o·m¨当考生们依次进入面试考场后，才发现弘历皇帝问的竟是数理、天文、地理等方面的知识。

这可让大多数考生傻了眼，他们完全没料到会考察这些内容，不少人站在那里，紧张得额头首冒冷汗，大脑一片空白，半天也憋不出一句话来。

但也有少数考生，面对这些问题却镇定自若。

其中一位来自浙江的考生，平日里就对数理知识情有独钟，经常研读西方传教士带来的书籍。

当被问到西方数学中的代数知识在实际生活中的应用时，他立刻来了精神，有条不紊地讲述起来。从如何用代数方程计算商业利润，到解决农田面积测量中的难题，他讲得条理清晰，还结合了不少生活中的例子，让在场的人都听得津津有味。

面试结束后，考生们走出考场，外面瞬间热闹非凡。

那些被问题难住的考生满脸沮丧，不停地唉声叹气。

“我之前只顾着复习经史典籍和时政，根本没关注过这些数理知识，这次可真是大意了！”一个考生懊悔地说道。

另一个考生也无奈地摇摇头：“是啊，我怎么也没想到会有这样的面试，看来这次希望渺茫了。·5′20?k_s-w?._c!o.m^”

而那些表现出色的考生则被同学们围得水泄不通。

大家纷纷投来钦佩的目光，向他们讨教学习经验。“你太牛了！那些题我听都没听过，你却能回答得这么好，快说说你是怎么学的呀？”一个考生急切地问道。

浙江考生笑着说：“其实就是我平时对数理特别感兴趣，一有时间就找相关的书来看，还会自己思考怎么把这些知识用到实际中，没想到这次真派上大用场了。”

由于弘历并没有改革科举制度，朝堂保守派大臣虽对弘历增设面试考察数理天文地理等内容极为不满，却也只能发发牢骚。

他们在府邸中、朝堂下，三两成群地抱怨，认为此举违背了祖宗旧制，让科举考试偏离了正道。

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